theo em quá trình sản còn có những sản phẩm nào khác được tạo ra không
Chuyên hóa KHTN 2014
... Đốt cháy hợp chất hữu A (có CTPT trùng với CTĐG) thấy tạo CO H2O Biết A có thành phần phần trăm theo khối lượng Hidro Oxi 6,87% 42,75% a Xác định CTPT A b Cho A tác dụng với dung dịch NaOH vừa...
- 2
- 813
- 2
Đề tuyển sinh lớp 10 chuyên Hóa năm 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương
... Câu (2 điểm) Cho m gam hỗn hợp X gồm Al, Fe (có tỉ lệ khối lượng theo thứ tự 3:7) vào 110 gam dung dịch H2SO4 98% (đặc, nóng) Sau kết thúc phản ứng thu 0,75m gam ... thấy kết tủa xuất Nhúng sắt vào dung dịch E đến dung dịch màu xanh có 0,448 lít (đktc) khí thoát ra, khối lượng sắt giảm 1,088 gam so với khối lượng sắt ban đầu (giả sử kim loại thoát bám hết lên...
- 2
- 565
- 4
Đề tuyển sinh lớp 10 chuyên Hóa năm 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương
... Câu (2 điểm) Cho m gam hỗn hợp X gồm Al, Fe (có tỉ lệ khối lượng theo thứ tự 3:7) vào 110 gam dung dịch H2SO4 98% (đặc, nóng) Sau kết thúc phản ứng thu 0,75m gam ... thấy kết tủa xuất Nhúng sắt vào dung dịch E đến dung dịch màu xanh có 0,448 lít (đktc) khí thoát ra, khối lượng sắt giảm 1,088 gam so với khối lượng sắt ban đầu (giả sử kim loại thoát bám hết lên...
- 2
- 416
- 4
tuyển sinh chuyên Lam Sơn - Thanh Hoá
... AO MN Chứng minh AD ⊥ DC Gọi (T) tam giác có đỉnh M, N, P, Giả sử (T) đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số k Tính k? Bài 5: (1,5 điểm) Cho đường tròn tâm O nội tiếp hình thoi ABCD Tiếp tuyến (d1) ... -Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ Đề thức Đề thi có 01 trang KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2007-2008 MÔN: TOÁN (Dành cho học ... a AC2 = CM.CD b Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ADM thuộc đường tròn côc định c Gọi R1 , R2 theo thứ tự bán kính đường tròn ngoại tiếp hai tam giác ADM BDM Chứng minh R1 + R2 không đổi Bài...
- 13
- 450
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH đại học năm 2014, lần 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN
... trình chuyển động ϕ = 10 + t (rad) (t tính s) Tốc độ góc góc mà vật quay sau s kể từ thời điểm t = A 10 rad/s 35 rad B rad/s 35 rad C rad/s 25 rad D 10 rad/s 25 rad HẾT -SỞ GD – ĐT QUẢNG ... thiên tuần hoàn theo thời gian với tần số f Lực kéo tác dụng vào vật A biến thiên điều hòa theo thời gian với tần số B biến thiên điều hòa theo thời gian với tần số 2f C không đổi theo thời gian ... chiều dài dao động điều hòa nơi có gia tốc trọng trường với biên độ góc α = 0,1 rad Tại vị trí có li độ góc α = 0,01 rad gia tốc vật có độ lớn A 0,10 m/s2 B 0,14 m/s2 C 0,12 m/s2 D 0,19 m/s2 Câu...
- 6
- 540
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH đại học năm 2014 lần 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Môn VẬT LÍ
... trình chuyển động ϕ = 10 + t (rad) (t tính s) Tốc độ góc góc mà vật quay sau s kể từ thời điểm t = A 10 rad/s 35 rad B rad/s 35 rad C rad/s 25 rad D 10 rad/s 25 rad HẾT -SỞ GD – ĐT QUẢNG ... thiên tuần hoàn theo thời gian với tần số f Lực kéo tác dụng vào vật A biến thiên điều hòa theo thời gian với tần số B biến thiên điều hòa theo thời gian với tần số 2f C không đổi theo thời gian ... chiều dài dao động điều hòa nơi có gia tốc trọng trường với biên độ góc α = 0,1 rad Tại vị trí có li độ góc α = 0,01 rad gia tốc vật có độ lớn A 0,10 m/s2 B 0,14 m/s2 C 0,12 m/s2 D 0,19 m/s2 Câu...
- 6
- 541
- 2
đề thi tuyển sinh đại học năm 2014 môn vật lý khối a và khối a1 chuyên lý tự trọng
... động 1000 J Biết momen quán tính bánh xe trục ∆ 0,2 kg.m2 Tốc độ góc bánh xe A 10 rad/s B 200 rad/s C 100 rad/s D 50 rad/s Câu 56: Một cứng đồng chất có chiều dài l, khối lượng m, quay quanh trục ... không đổi theo thời gian C Khi chọn gốc tọa độ vị trí cân lực kéo có độ lớn tỉ lệ thuận với li độ D Động biến đổi tuần hoàn với chu kì nửa chu kì dao động http://facebook.com/thithudaihoc Trang 6/10 ... A B A D B A D A B A D Trang 9/10 - Mã đề thi 134 www.DeThiThuDaiHoc.com 134 134 134 134 134 134 134 http://facebook.com/thithudaihoc 54 55 56 57 58 59 60 B C D B C C A Trang 10/10 - Mã đề thi...
- 10
- 343
- 0
Đề, đáp án Toán tuyển sinh chuyên Hạ Long 2013-2014
... cách giải khác đáp án, tổ chấm trao đổi thống điểm chi tiết không vượt số điểm dành cho Bài phần Mọi vấn đề phát sinh trình chấm phải trao đổi tổ chấm cho điểm theo thống tổ Điểm toàn tổng số ... với m ⇒ (d) cắt (P) điểm nằm hai phía trục tung b) x1 ; x2 hai nghiệm phương trình x − mx − = Theo Viet x1 + x = m; x1 x2 = −2 0,25 đ y = x2 Tọa độ giao điểm (d) (P) nghiệm hệ phương trình: ... THI CHÍNH THỨC Môn: Toán (Dành cho thí sinh thi chuyên Toán, chuyên Tin) (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Cho điểm Lời giải sơ lược 1.a) A = x + 13 + x −2 − x −1 x + 13 = x −2 + − x −1 ( x + )( x...
- 4
- 3,420
- 27
Nâng cao năng lực tự học cho học sinh chuyên Hoá học bằng tài liệu tự học có hướng dẫn theo modun
... - Kim tra kin thc trc c thụng tin phn hi- Test 1: õy l bi kim tra kin thc n gin Ni dung sỏt vi chng trỡnh ca lý thuyt Bi kim tra ny khụng khú, mc ớch ch l kim tra kin thc m cỏc em t hc theo h ... tra sau c thụng tin phn hi- Test 2: õy l bi kim tra mc phc hn bi kim tra trc, cú tỏc dng kim tra cỏc kin thc m hc sinh va c c qua thụng tin phn hi Thi gian 15 phỳt, bng thi gian ca bi kim tra ... II.( trang 572) Tuyn bi ging HH vụ c - Cao C Giỏc.( trang 388 416) Hoỏ hc vụ c - Trn Th -Nguyn Th Ngụn.( trang 530) Hoỏ hc vụ c - Nguyn c Vn ( trang 13 35) Hoỏ hc vụ c - Hong Nhõm, I.(trang...
- 162
- 952
- 11
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT
... kiểm tra nhiều lần, nhiều chương, nội dung sau bao quát được nội dung học trước 1.4.2.3 Một số lưu ý chấm sửa kiểm tra Đây khâu quan trọng HS, từ kiểm tra em nhận “lỗ hổng” kiến thức mình, từ em ... GV hướng dẫn em làm quen với đề thi khu vực Từ giúp em “cọ sát” với đề thi khó đồng thời kích thích tinh thần ham học hỏi tính thích chinh phục em Lúc lớp chia làm hai nhóm: - Nhóm em HSG thuộc ... 1.4.2 Kiểm tra - đánh giá 1.4.2.1 Tầm quan việc kiểm tra - đánh giá môn hóa trường THPT chuyên Bên cạnh PPDH tích cực khâu quan trọng, khâu kiểm tra – đánh giá kết học tập HS Kiểm tra đánh giá...
- 147
- 6,841
- 63
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần "Nhiệt hóa học" cho học sinh chuyên hóa
... th din bin theo chiu gim entanpi t (G < 0) 0 c) GT = H T - T S T Vi phn ng hoỏ hc T = const Nu G > Phn ng t din bin theo chiu nghch G = : Phn ng trng thỏi cõn bng G < : Phn ng t xy theo chiu ... kin thc Khi GT
- 28
- 2,108
- 15
Đề tuyển sinh chuyên Anh 10
... Perfection is not an easy thing to find when it comes to restaurants I remember my parents taking me as a child to the most (1) restaurant they could find They didn’t think it was worth spending ... manners! Today the choice of restaurants is so great, however, that total (2) is rare It’s difficult to explain exactly what I’m looking for in a restaurant It’s certainly not (3) surroundings, ... putting many rare birds at (9) because they eat birds’ eggs The hedgehogs, it seems, are (10) , so what are the local people going to (11) it ? One group of conservationists tried to transport...
- 5
- 657
- 16
Đề thi tuyển sinh chuyên sử lớp 10 Quốc Học Huế 2007-2008
... mật Tôn Đức Thắng đứng đầu để tổ chức lãnh đạo đấu tranh Công nhân bước đầu vào đấu tranh có tổ chức có mục đích trị rõ ràng Tiêu biểu đấu tranh công nhân Ba Son ( 8- 1925 ) với mục đích ngăn ... (0,75đ ) lược “ Đông Dương hóa chiến tranh” Mỹ (1969- 1973) 1- Từ năm 1969 với việc thực “ Việt Nam hóa chiến tranh” miền Nam, Mỹ tiến hành “ Đông Dương hóa chiến tranh” việc sử dụng quân đội Sài Gòn ... hình châu Á không ổn định tiến hành chiến tranh xâm lược nước đế quốc khu vực Tây Á Đông Nam Á Sau “ Chiến tranh lạnh”, số nước châu Á diễn xung đột tranh chấp biên giới, lãnh thổ, phong (0,5đ...
- 5
- 1,826
- 11
Đề tuyển 10 chuyên Hóa Khánh Hòa 2003-2004
... hợp (hỗn hợp khí B) có tỉ khối so với hiđrô 9,0 a) Tính % theo thể tích khí hỗn hợp khí A b) Giải thích tỷ khối tăng sau phản ứng Tính % theo thể tích khí hỗn hợp khí B c) Tính hiệu suất phản ứng...
- 3
- 477
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008